twitter

Leerlingbegeleiding en leerlingenzorg

Succes op school? Dat kan alleen als ouders, leerlingen en docenten samenwerken. De mentor is een belangrijke spin-in-het-web. Maar daarnaast heeft elke vestiging nog veel meer in huis om de leerlingen goed te begeleiden.


De mentor

Elke groep leerlingen heeft een eigen mentor. Hij of zij zorgt extra voor jou en je klas. Je kunt altijd bij je mentor terecht. Met vragen of problemen, over school, vrienden of thuis. De mentor besteedt aandacht aan:

  • leren leren
  • het welzijn van de leerling
  • de loopbaan van de leerling

De mentor kijkt naar hoe je het doet op school en hoe je vooruit gaat. En je mentor helpt je met aanmoedigingen en complimenten. Je mentor zorgt er voor dat je er zo veel mogelijk uit haalt. En de mentor let op de klas. Als er problemen of ruzies zijn, dan probeert de mentor te bemiddelen. De mentor:

  • is verantwoordelijk voor de dossier van de leerling
  • houdt het leerlingvolgsysteem bij
  • zit de rapportvergaderingen en leerlingenbesprekingen voor van zijn/haar klas
  • is verantwoordelijk voor de afhandeling van verzuim en te laat komen

Als je speciale begeleiding of zorg nodig hebt, maken we een plan. Hier kunnen we in alle lessen aan werken. Ook bij dit handelingsplan is de mentor belangrijk. Hij of zij houdt alle mensen op de hoogte die een taak hebben in jouw begeleiding. En je mentor houdt contact met je ouders. 


Zorgcoördinator

Heb je extra begeleiding nodig? Dan zorgt de zorgcoördinator ervoor, dat je goede hulp krijgt. Zo kunnen er gesprekken zijn met Maatschappelijk Werk en Dienstverleners of een School Maatschappelijk Werker. De zorgcoördinator houdt ook contact met de Ambulante Begeleiders van het Voortgezet Speciaal Onderwijs. Ook kan de school samenwerken met Bureau Jeugdzorg, Jeugdarts of Jeugdverpleegkundige, Leerplicht, Politie Haaglanden, Rebound of Loket Instroom.


Verder is één keer per 6 weken een speciaal overleg: het ZAT (Zorg Advies Team). Het ZAT is: de zorgcoördinator, de orthopedagoog, de teamleider, de leerplichtambtenaar, de jeugdverpleegkundige, een medewerker van Bureau Jeugdzorg en de wijkagent. Alle leerlingen die extra begeleiding nodig hebben, worden besproken. Als dat bij jou ook zo is, dan vertellen we dat eerst aan je ouders.


De zorgcoördinatoren:

  • De Haagse: mevrouw K. Steur
  • Zuid-West College: mevrouw G. Hellinga
  • Het Haagsch Vakcollege: mevrouw K. Blesting
  • Wateringse Veld College: mevrouw D. Prins

Het volgen van de leerlingen
Onze scholen houden elke dag alle afwezigen, laatkomers en zieken per lesuur bij. Deze gegevens slaat de school op in de computer. De mentor bekijkt de gegevens dagelijks. Als dat nodig is, geeft de school de gegevens door aan de afdeling Leerplicht van de gemeente en aan je ouders/verzorgers. Op elk rapport staan de verzuimgegevens. Dus als je er niet bent geweest, staat dat op je rapport. Alle leraren slaan je cijfers op in het leerlingvolgsysteem. We kunnen dus altijd zien, hoe je ervoor staat.


Kwadrantmodel
Je dossier (de map met al je gegevens) wordt op belangrijke momenten (zoals aanname, overgang) goed bestudeerd. Dat doen we met het kwadrantmodel.

Elk jaar krijg je tests en vragenlijsten voorgelegd. Deze gaan bijvoorbeeld over wat je kunt en weet, over faalangst, lees- en spellingsproblemen (bijvoorbeeld dyslexie) en over wat je van school vindt. Deze gegevens komen in het kwadrantmodel.

Met het kwadrantmodel kunnen de mentor en de teamleider zien of er verschil is tussen kunnen/presteren en willen/doen. Als dat zo is, kijken zij welke begeleiding goed is. Natuurlijk neemt de school contact op met je ouders /verzorgers, als dat nodig is.


Remediale hulp
Heb je extra hulp nodig met rekenen en taal? Dan krijg je lesmateriaal op maat. Deze hulp krijg je in de klas. Omdat een achterstand niet zomaar is weggewerkt, kunnen deze extra oefeningen langer dan een jaar duren.

Op het Wateringse Veld College is geen remediale hulp in huis. De zorgcoördinator kan wel bemiddelen in zorg buiten school. Leerlingen met dyslexie worden begeleid door een dyslexie-coach. Deze docent helpt de leerling omgaan met zijn/haar handicap binnen de school.


Taalbeleid
De scholengroep is hard bezig om - vooral op het VMBO - nog meer aan taal te doen. Daardoor praat en schrijf je beter Nederlands. We merken namelijk dat taal steeds belangrijker wordt. Naast Nederlandse taal in alle lessen zijn er ook speciale projecten. 


Leren kiezen
Aan de mentor en de decaan (studie-adviseur) kun je vragen stellen over studiemogelijkheden en vervolgopleidingen.

VMBO: in leerjaar 2 krijg je, in een speciaal ingericht lokaal, Toekomstoriëntatie (TO). Daar maak je kennis met de bovenbouwafdelingen. Je onderzoekt vervolgstudies van het MBO en de beroepsmogelijkheden. Om je voor te bereiden op het praktijkleren in de bovenbouw, volg je al in de onderbouw interne en maatschappelijke stages. In leerjaar 4 krijg je informatie over verdere studiemogelijkheden. Zo ga je naar een opleidingsmarkt, waar alle opleidingen van het middelbaar beroepsonderwijs zijn. De decaan ondersteunt de mentoren en de leerlingen bij het kiezen van het vervolgonderwijs.

Wie is je decaan:

Op De Haagse, Het Haagsch Vakcollege en Zuid-West College: mevrouw C. Briaire

Op het Wateringse Veld College: de heer J. de Wit ( havo/vwo), de heer G. de Wilde (mavo)


Vertrouwenspersonen
De school is heel erg tegen agressie, geweld, discriminatie en seksueel misbruik. Of iets wat daar op gaat lijken.

Je kunt hulp vragen van de vertrouwenspersoon. Elke melding wordt heel vertrouwelijk behandeld en goed en eerlijk onderzocht. Valt iemand jou lastig? Je wordt gekwetst? Omdat je een meisje bent, een geloof hebt, uit een bepaald land komt of homoseksueel bent? Ga dan meteen naar je mentor, of als je dat niet durft, je vertrouwenspersoon!

Kwets jij iemand, dan wordt je meteen terechtgewezen. En je mag je excuses aanbieden. Soms zijn er nog meer dingen nodig om het goed te maken of om je te leren dat deze dingen echt niet kunnen.


Wanneer ouders of leerlingen vermoeden dat er sprake is van seksuele intimidatie (bedreiging, bangmaken), dan kan ook de de vertrouwensinspectie gebeld worden, telefoon 0900 – 111 31 11.


De vertrouwenspersonen op school:

Zuid-West College: mevrouw G. Hellinga

Wateringse Veld College: mevrouw D. Prins


Leerlingbemiddeling

Het Wateringse Veld College heeft intern opgeleide leerlingen in de onderbouw die bemiddelen bij conflicten tussen leerlingen.


Faalangst

Sommige leerlingen hebben tijdens overhoringen, toetsen en proefwerken regelmatig last van een blackout. Hoewel de leerlingen goed geleerd hebben, lijkt het alsof ze niets meer weten. Ze halen daardoor minder goede resultaten dan verwacht.

In de lessen Leefstijl (VMBO-vestigingen) oefenen we met onderwerpen als kennis maken, boos zijn, faalangst, zelfvertrouwen, samenwerken en nog veel meer.

Op het Wateringse Veld COllege zijn trainingen om met faalangst om te gaan.


Leerlinggegevens
De school verzamelt alle belangrijke informatie van alle leerlingen die zijn ingeschreven. Dit doen wij om je goed onderwijs te geven en de begeleiding die jij nodig hebt. Alle informatie over jou staat in je leerlingdossier (een map met alle informatie over jou). De informatie die nodig is voor begeleiding van een leerling staat in het zorgdossier. Omdat wij persoonsgegevens verzamelen vallen we onder de Wet Bescherming Persoonsgegevens.
Voor leerlingen die extra begeleiding of zorg nodig hebben, werken we samen met deskundigen van buiten de school. Als we jou willen bespreken met deze mensen, vragen we eerst of dat van je ouders mag. Ben je ouder dan 16 jaar, dan vragen we je zelf om toestemming. Volgens de Wet Bescherming Persoonsgegevens hebben ouders/verzorgers, en leerlingen ouder dan 16 jaar zelf, recht op inzage, recht op correctie en recht op verzet. Dat betekent dat gegevens over jou mogen worden bekeken door je ouders (of door jou als je 16+ bent), de informatie mag worden verbeterd en je mag er ook tegen zijn.